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TV ed apprendimento

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TVSi è scoperto che se la televisione rimane accesa le conversazioni sono significativamente ridotte, anche se nessuno in realtà guarda lo schermo, perché gli adulti ed i ragazzi parlano di meno, figuriamoci quando almeno uno presta attenzione!

I risultati delle ricerche evidenziano che la televisione di fondo è dannosa e potrebbe ostacolare lo sviluppo personale e intellettuale del bambino. Studi precedenti avevano dimostrato che la televisione ritarda l'apprendimento della lingua nei bambini.

"Sebbene la ricerca precedente ha rilevato che la televisione di fondo disturba il gioco solitario dei figli piccoli, questo è il primo studio a dimostrare il suo impatto sulla quantità e la qualità delle interazioni genitore-bambino", ha detto Heather Kirkorian, uno psicologo della University of Massachusetts, che ha guidato la studio.

"Dato che la qualità di interazione genitore-bambino svolge un ruolo importante nello sviluppo dei bambini, lo studio sfida il comune presupposto che la TV di fondo non riguarda i bambini molto piccoli, se in pratica non guarda lo schermo."

vignetta TV falsitàEvidenze Americane suggeriscono che un terzo dei neonati e bambini vivono in case dove il televisore è acceso sempre, o quasi tutto il giorno, anche senza prestare attenzione.

I ricercatori, hanno riferito sulla rivista 'Child Development', hanno cercato di sapere che effetto c'è sui bambini.

I ricercatori hanno studiato 50 bambini con età inferiore a 3 anni e per ciascuno di essi un genitore e il loro comportamento con e senza la televisione.

La metà di genitori e figli erano in una sala giochi, senza televisione, l'altra metà con genitori che hanno scelto un programma di loro interesse (commedie e spettacoli di gioco).

I ricercatori hanno osservato come i genitori ed i figli parlavano tra di loro, come i genitori partecipavano attivamente ai giochi dei propri figli, e se i genitori come i figli, rispospondevano alla sollecitazioni di domande e suggerimenti.

Quando la televisione era accesa, i ricercatori hanno trovato sia la quantità e la qualità delle interazioni tra genitori e figli scadente.

I genitori hanno speso circa il 20% in meno di tempo per parlare con i loro figli e la qualità delle interazioni è diminuita, con i genitori meno attivi, attenti e sensibili ai piccoli.

Dr Kirkorian ha detto che i risultati hanno mostrato che pure la televisione di fondo (non guardata) può avere "conseguenze negative" per lo sviluppo del bambino. "Tuttavia, i nostri risultati non significano necessariamente che l'uso della televisione con moderazione è dannoso".

"La nostra attenzione primaria è rivolta ai genitori che lasciano la televisione per la maggior parte del tempo, anche quando nessuno sta guardando."

Nel frattempo un altro studio condotto da Temple University di Filadelfia, ha scoperto che i bambini sotto i tre non erano in grado di imparare dai programmi di formazione mirata a loro, a meno che non avessero un adulto presente che spiegasse alcuni particolari. 

Articolo tradotto da Telegraph per www.saluteme.it - Ale.

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